с 01.01.2023 по настоящее время
Мытищи, г. Москва и Московская область, Россия
УДК 159.9 Психология
ОКСО 37.00.00 Психологические науки
Введение. Динамика ценностных и смысложизненных ориентаций обучающихся является важным показателем не только развития, но и оценки их готовности к выполнению учебно-служебных, а в дальнейшем оперативно-служебных задач, особенно в условиях цифровой реальности. Для оценки трансформации рассматриваемых феноменов у курсантов проведено сравнительное исследование. Методы. В исследовании приняли участие 42 курсанта Института психологии служебной деятельности органов внутренних дел Московского университета МВД России имени В. Я. Кикотя (8 юношей и 34 девушки в возрасте от 18 до 21 года). Для оценки ценностных и смысложизненных ориентаций применялись следующие психодиагностические методики: тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева и методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич). Для статистической обработки данных использовался t-критерий Стьюдента и коэффициент корреляции Пирсона. Результаты. Проведенное исследование показало, что: 1) наивысшие ранги среди терминальных ценностей получили ценности личной жизни, профессиональные ценности отходят на второй план; из инструментальных ценностей – ценности межличностного общения, ценности дела; 2) общий показатель осмысленности жизни находится на уровне выше среднего; 3) существует статистически значимые различия по шкалам методики М. Рокича и шкалам теста СЖО.
смысложизненные ориентации, ценностные ориентации, курсанты, образовательные организации системы МВД России
1. Степанов С. А. Трансформация ценностных ориентаций студентов как объект социологического исследования // Телескоп. 2021. № 3. С. 21–24. https://doi.org/10.51692/1994-3776_2021_3_21
2. Гусейнов Р. Д., Гусейнова И. С., Пирмагомедова Э. А. Психологические особенности современного студенчества // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 67–3. С. 250–254.
3. Сиворонова М. С., Хусаинов М. И., Чайникова Р. В. Взаимосвязь смысложизненных и ценностных ориентаций курсантов-первокурсников Московского университета МВД России имени В. Я. Кикотя // Психология и педагогика служебной деятельности. 2024. № 4. С. 89–95. https://doi.org/10.24412/2658-638X-2024-4-89-95
4. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. Москва : Смысл, 2000. 18 с.
5. Rokeach M. The nature of human values. New York : Free Press, 1973. 438 р.
6. Васильева Т. В., Касаткина Н. Э. Ценностные ориентации студентов российских вузов // Система ценностей современного общества. 2014. № 38. С. 133–139.
7. Жираткова Ж. В., Петрова Т. Э., Янин С. И. Ценностные ориентации студентов: сравнительный анализ // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2024. № 4. С. 126–136. https://doi.org/10.28995/2073-6401-2024-4-126-136
8. Соломина А. А. Ценностные ориентации студентов экономического факультета и факультета гуманитарносоциальных наук // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2021. № 5. С. 70–75.
9. Журавлева Н. А. Ценностные ориентации студентов-спортсменов, влияющие на процесс повышения уровня их самоактуализации // Вестник ВСГУТУ. 2013. № 6 (45). С. 195–199.
10. Филимонова Е. В., Костинекова Ю. Н. Семья и брак в системе ценностных ориентаций современной молодежи // Образование. Наука. Научные кадры. 2019. № 1. С. 200–202. https://doi.org/10.24411/2073-3305-2019-10052
11. Лаврова А. Г. Комплекс ценностных ориентаций современной молодежи в сфере образования на примере студентов ЮУрГУ // Вестник ЮУрГУ. Серия «Социально-гуманитарные науки». 2016. Т. 16, № 4. С. 69–74. https://doi.org/10.14529/ssh160410
12. Гапанович-Кайдалов Н. В., Шаршакова Т. М. Особенности профессиональных ценностных ориентаций студентов медицинского университета // Проблемы здоровья и экологии. 2023. № 4. С. 138–143. https://doi.org/10.51523/2708-6011.2023-20-4-17
13. Пухарева Т. С. Взаимосвязь ценностных установок и доверия к себе у студенческой молодежи // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2018. № 3 (22). С. 541–552. https://doi.org/10.23888/humJ20183541-552
14. Касьяненко-Божок Р. В., Сальков А. В. Трансформация ценностей студентов в контексте высшего образования // Северный регион: наука, образование, культура. 2025. Т. 26, № 2. С. 52–59. https://doi.org/10.35266/2949-3463-2025-2-4
15. Иванова Т. Д., Явловская П. Е., Михайлова В. В. Изменение ценностных ориентаций студентов в процессе обучения в вузе (на примере направления «Организация работы с молодежью») // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. 2020. № 10 (15). С. 17–21.
