ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ КАК СРЕДСТВО ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ДЕСТРУКТИВНОМУ МИРОВОЗЗРЕНИЮ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
В статье рассматриваются особенности противодействия деструктивному мировоззрению у курсантов образовательных организаций МВД России посредством воспитания патриотизма. Патриотическая норма представлена в качестве эталона воспитания, которому необходимо следовать для того, чтобы избежать формирования у сотрудников полиции деструктивного мировоззрения. Делается вывод о том, что у обучающихся необходимо вырабатывать осознанное отношение к патриотизму как к современной российской национальной духовной идее. Для этого требуется раскрывать специфику формирования чувства патриотизма и гражданственности в контексте становления национального самосознания.

Ключевые слова:
Образовательная организация, МВД России, обучающийся, курсант, воспитание патриотизма, образование, научные исследования, особенности формирования патриотизма, патриотическая норма, противодействие деструктивному мировоззрению
Список литературы

1. Береговой Е.А. Созидательное общество - избавление от рабства компьютерной игромании // Архивариус. 2020. № 7 (52). С. 27-37.

2. Навальный А.А. Деструктивное религиозное мировоззрение: предпосылки и последствия // Правовое образование: Сборник научных статей. Ростов-на-Дону: Ростовский институт (филиал) Всероссийского государственного университета юстиции, 2017. С. 209-211.

3. Киричек П.Н. Массмедиа и воспитание: санация информации // Ценностные ориентиры современной журналистики: сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции. Пенза: Пензенский государственный университет, 2017. С. 108-115.

4. Колесников С.А. Православная семья как духовно-религиозное сообщество (по материалам исследований протоиерея Василия Зеньковского) // Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. 2019. Т. 5. № 4. С. 100-105.

5. Бурлакова И.И. Цифровизация образования в контексте трансгуманистической идеологии // Интеграция педагогической науки и практики в контексте вызовов XXI века: Сборник научных статей международной научно-практической конференции. Калуга: Калужский государственный университет, 2022. С. 95-100.

6. Абрарова З.Ф., Харипова Г.Х., Абраров И.И. Влияние средств массовой информации на формирование ценностных ориентаций современной молодежи // Евразийский юридический журнал. 2017. № 4 (107). С. 396-397.

7. Виноградова Н.Л. Терроризм и террор: деструктивные трансформации современного общества // Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Проблемы социально-гуманитарного знания. 2013. Т. 13. № 9 (112). С. 13-16.

8. Шишина Е.А. Информационные угрозы как угроза национальной безопасности Российской Федерации: постановка проблемы // Правовые средства обеспечения национальной безопасности Российской Федерации: история и современность: Материалы международной научно-практической конференции. Иркутск: Байкальский государственный университет, 2020. С. 165-171.

9. Кумышева М.К. Особенности профилактики и борьбы с идеологией терроризма в молодежной среде // Евразийский юридический журнал. 2020. № 7 (146). С. 427-428.

10. Таова Л.Ю., Кумышева М.К. Особенности профилактики и борьбы с проявлениями экстремизма в молодежной среде // Евразийский юридический журнал. 2020. № 6 (145). С. 414-415.

Войти или Создать
* Забыли пароль?