сотрудник
Краснодар, п. Знаменский, Краснодарский край, Россия
УДК 376.5 Воспитание и обучение трудновоспитуемых и трудно адаптирующихся лиц: вундеркиндов, одаренных, избалованных, беспризорных детей
УДК 159.99 Прочие вопросы психологии
Введение. Исследование представляет собой систематизацию научных сведе- ний о факторах, стадиях формирования гомицидной готовности, о персональ- ных маркерах риска совершения нападения обучающегося на образовательное учреждение. Методы. Исследование представляет собой систематический обзор научных статей о скулшутинге, опубликованных за последние 11 лет (2015–2025 гг.) в российских рецензируемых журналах. Обзор осуществлен с учетом рекоменда- ций PRISMA (Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses). В итоговый перечень для обзора отобраны 170 статей. Результаты. Проанализирована терминология проблемного поля («массовые убийства», «скулшутинг», «вооруженные нападения на образовательные орга- низации»; «амок») и подходы к изучению феномена. Факторы совершения на- падений дифференцированы на средовые и персональные. Средовые факторы представлены факторами физической среды и факторами социальной среды. Персональные факторы представлены соматическими и психолого-педагогиче- скими факторами. Описана поэтапная динамика формирования гомицидной го- товности у обучающегося и реализации нападения. Обозначена сопряженность амока и суицидальных интенций в поведении агрессора. Охарактеризовано провоцирующее воздействие медийно-информационной среды на формирова- ние гомицидной готовности у обучающихся. Определены меры в рамках пер- вичной, вторичной и третичной профилактики нападений на образовательные учреждения.
скулшутинг, шутинг, «колумбайн», амок, массовые убийства, нападения на образовательные организации
1. Давыдов Д. Г., Хломов К. Д. Массовые убийства в образовательных учреждениях: механизмы, причины, профилактика // Национальный психологический журнал. 2018. № 4 (32). С. 62–76. https://doi.org/10.11621/npj.2018.0406
2. Артамонова Е. А., Третьяк М. И. Массовое вооруженное убийство в учебных организациях: возможности противодействия уголовно-правовыми средствами // Всероссийский криминологический журнал. 2022. Т. 16, № 2. С. 229–239. https://doi.org/10.17150/2500-4255.2022.16(2).229-239
3. Суходольская Ю. В. Массовое убийство в образовательных организациях как объект криминологического исследования // Вестник науки и образования. 2019. № 6-1 (60). С. 51–53.
4. Голенков А. В., Зотов П. Б., Козлов В. А., Филоненко А. В. Массовые убийства с использованием огнестрельного оружия в современной России // Суицидология. 2023. Т. 14, № 3 (52). С. 107–118. https://doi.org/10.32878/suiciderus.23-14-03(52)-107-118
5. Лукьянов Н. Е., Изгарская А. А. Противодействие террористическим актам и скулшутингу в образовательных организациях США и РФ: сравнительный анализ содержания учебных и справочных изданий // Философия образования. 2024. Т. 24, № 4. С. 39–59. https://doi.org/10.15372/phe20240403
6. Волчецкая Т. С., Авакьян М. В., Осипова Е. В. Криминологическая характеристика и профилактика скулшутинга и кибербуллинга в России и зарубежных странах // Всероссийский криминологический журнал. 2021. Т. 15, № 5. С. 578–591. https://doi.org/10.17150/25004255.2021.15(5).578-591
7. Злоказов К. В. Вооруженные нападения несовершеннолетних на образовательные организации в США: социально-психологические факторы риска // Всероссийский криминологический журнал. 2023. Т. 17, № 1. С. 90–102. https://doi.org/10.17150/2500-1442.2023.17(1).90-102
8. Сыроквашина К. В. Нападения в школах: агрессивные и аутоагрессивные действия несовершеннолетних // Современная зарубежная психология. 2019. Т. 8, № 3. С. 37–44. https://doi.org/10.17759/jmfp.2019080304
9. Михайлова Е. В. Криминологическая характеристика вооруженных нападений в образовательных учреждениях Российской Федерации (schoolshooting) // Научный вестник Омской академии МВД России. 2021. № 1 (80). С. 20–25.https://doi.org/10.24411/1999-625X-2021-11004
10. Дозорцева Е. Г., Ошевский Д. С., Сыроквашина К. В. Психологические, социальные и информационные аспекты нападений несовершеннолетних на учебные заведения // Психология и право. 2020. Т. 10, № 2. С. 97–110. https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100208
11. Книжникова С. В. Амок: актуальность изучения нападений в школах, причины, возможности первичной профилактики // Социальная психология и общество. 2019. Т. 10, № 1. С. 152–168. https://doi.org/10.17759/sps.2019100109
12. Клейберг Ю. А. Девиантология амока: феноменология, актуализация, профилактика // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2019. № 3. С. 77–83.
13. Lankford A., Tomek S. Mass Killings in the United States from 2006 to 2013: Social Contagion or Random Clusters? // Suicide and Life-threatening Behavior. 2018. № 48. P. 459–467. https://doi.org/10.1111/sltb.12366
14. Levin J., Madfis E. Mass murder at school and cumulative strain: A sequential model // American Behavioral Scientist. 2009. Vol. 52, no. 9. P. 1227–1245.https://doi.org/10.1177/0002764209332543
15. Agnich L. E. A Comparative Analysis of Attempted and Completed School-based Mass Murder Attacks // American Journal of Criminal Justice. 2015. Vol. 40, no. 1. P. 1–22. https://doi.org/10.1007/s12103-014-9239-5
16. Ruddock A. School Shootings and Cultivation Analysis: On Confrontational Media Rhetoric and the History of Research on the Politics of Media Violence // School Shootings: Mediatized Violence in a Global Age. Bingley : Emerald Group Publishing Limited, 2012. P. 3–24. https://doi.org/10.1108/S2050-2060(2012)0000007005
17. Newman K. S. [at al.]. Rampage: The Social Roots of School Shootings // American Journal of Education. 2005.Vol. 111, № 3. Р. 425–430. https://doi.org/10.1086/428888
18. Rocque M. Exploring School Rampage Shootings: Research, Theory, and Policy // The Social Science Journal. 2012.Vol. 49, is. 3. P. 304–313. https://doi.org/10.1016/j.soscij.2011.11.001
19. Kellner D. Guys and Guns Amok: Domestic Terrorism and School Shootings from the Oklahoma City Bombing to the Virginia Tech Massacre. Boulder, CO : Paradigm Publishers, 2008. 221 p.
20. Scheithauer H., Bondü R. Amoklauf und School Shooting. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2011. 121 p.
21. Орлов В. В. О терминологическом наполнении понятий «колумбайн», «скулшутинг» и «вооруженные нападения на учебные учреждения» // Теория и практика социогуманитарных наук. 2022. № 2 (18). С. 21–27.
22. Орлов В. В. Зависимость случаев массовых расстрелов (массшутинга) от фаз лунного цикла // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2023. Т. 28, № 3 (94). С. 279–291. https://doi.оrg/10. 24412/1999-6241-2023-394-279-291
23. Жмуров Д. В., Тихомиров С. Н. Геофизические факторы как детерминанты преступности // Всероссийский криминологический журнал. 2021. Т. 15, № 1. С. 27–35. https://doi.org/10.17150/2500-4255.2021.15(1).27-35
24. Аврамцев В. В., Коннов И. А. Колумбайн, Скулшутинг и другие деструктивные течения (движения), как организационное оружие Запада // Вестник Нижегородского института управления. 2023. № 2 (68). С. 37–47.
25. Карпова А. Ю., Максимова Н. Г. Скулшутинг в России: что имеет значение? // Власть. 2021. Т. 29, № 1. С. 93–108. https://doi.org/10.31171/vlast.v29i1.7920
26. Нецифровые и цифровые маркеры риска вооруженного нападения на учебные заведения / Бродовская Е. В., Домбровская А. Ю., Огнев А. С. [и др.] // Человеческий капитал. 2021. № 11 (155). С. 88–99. https://doi.org/10.25629/HC.2021.11.09
27. Максимова Н. Г. Базы данных как эффективный инструмент анализа и предупреждения инцидентов скулшутинга // Наука. Культура. Общество. 2022. Т. 28, № 4. С. 44–55. https://doi.org/10.19181/nko.2022.28.4.4
28. Голенков А. В., Зотов П. Б., Козлов В. А., Филоненко А. В. Массовые убийства с использованием огнестрельного оружия в современной России // Суицидология. 2023. Т. 14, № 3 (52). С. 107–118. https://doi.org/10.32878/suiciderus.23-14-03(52)-107-118
29. Розанов В. А. Агрессия и аутоагрессия (суицид) – анализ с позиций нейробиологии // Суицидология. 2022. Т. 13, № 3 (48). С. 3–38. https://doi.org/10.32878/suiciderus.22-13-03(48)-3-38
30. Карауш И. С., Бадмаева В. Д., Чибисова И. А. Суицидальное поведение несовершеннолетних, планировавших или совершивших нападение на образовательные учреждения // Суицидология. 2024. Т. 15, № 2 (55). С. 113–130. https://doi.org/10.32878/suiciderus.24-15-02(55)-113-130
31. Узлов Н. Д., Семенова М. Н. Скулшутинг: убийство и постгомицидное самоубийство как трансгрессивный акт // Суицидология. 2021. Т. 12, № 4 (45). С. 16–30. https://doi.org/10.32878/suiciderus.21-12-04(45)-16-30
32. Голенков А. В., Зотов П. Б. Анализ самоубийств агрессоров после массовых самоубийств // Суицидология. 2022. Т. 13, № 3 (48). С. 39–57. https://doi.org/10.32878/suiciderus.22-13-03(48)-39-57
33. Lankford A. A comparative analysis of suicide terrorists and rampage, workplace, and school shooters in the United States from 1990 to 2010 // Homicide Studies. 2012. Vol. 17, № 3. P. 255–274. https://doi.org/10.1177/1088767912462033
34. Adhia A., DeCou C. R., Huppert T., Ayyagari R. Murder-suicides perpetrated by adolescents: findings from the national violent death reporting system // Suicide Life Threat Behav. 2020, Vol. 50, no. 2. P. 534–544. https://doi.org/10.1111/sltb.12607
35. Каплан Г., Сэдок Б. Клиническая психиатрия : в 2 т. / пер. с англ. В. Б. Стрелец. Москва : Медицина, 1994. Т. 1. 672 с.
36. Баева Л. В. Медиатизация скулшутинга («колумбайн») в фан-литературе // Galactica Media: Journal of Media Studies. 2024. Т. 6, № 2. С. 177–204. https://doi.org/10.46539/gmd.v6i2.419
37. Шувалов Л. А. Влияние средств массовой информации на популяризацию феномена скулшутинга // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2022. № 1 (72). С. 149–154. https://doi.org/10.26456/vtfilol/2022.1.149
38. Ткач С., Жарикова А. В. Медийный нарратив скулшутинга в России // Galactica Media: Journal of Media Studies.2024. Т. 6, № 3. С. 268–289. https://doi.org/10.46539/gmd.v6i3.536
39. Muschert G. W., Sumiala J. School Shootings as Mediatized Violence // Böckler N. [et al.] (eds.). School Shootings : International Research, Case Studies, and Concepts for Prevention. New York, NY : Springer, 2012. p. 265–281. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-5526-4_12
40. Towers S. [et al.]. Contagion in Mass Killings and School Shootings // PLoS ONE. 2015. Vol. 10, no. 7. P. e0117259. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0117259
41. Meindl J. N., Ivy J. W. Mass shootings: The role of the media in promoting generalized imitation // American Journal of Public Health. 2017. Vol. 107, no. 3. P. 368–370. https://doi.org/10.2105/AJPH.2016.303611
42. Lee K. Mass Shootings and Media Contagion Theory: Social Media’s Influence on Frequency of Incidents // Elon Journal of Undergraduate Research in Communications. 2018. Vol. 9. no. 2. P. 27–35. URL: https://www.elon.edu/u/academics/communications/journal/wp-content/uploads/sites/153/2018/12/03-Lee.pdf (дата обращения: 10.10.2025).
43. Пучнина М. Ю., Пучнин А. В. Механизм деятельности сторонников деструктивных интернет-сообществ и портрет их типичного участника (на примере «групп смерти» и движения «Колумбайн») // Вестник Воронежского института МВД России. 2021. № 3. С. 229–234.
44. Шувалов Л. А. Нарушение этических стандартов в процессе освещения журналистами событий скулшутинга// Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2023. № 3 (78). С. 262–268. https://doi.org/10.26456/vtfilol/2023.3.262
45. Карасев П. К., Судьин С. А. Профилактика скулшутинга как управленческая задача: кейс Нижегородской области // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2023. № 1 (69). С. 88–93. https://doi.org/10.52452/18115942_2023_1_88
46. Буров Ю. Б. Массовое убийство в образовательных организациях: феномен, механизмы, причины, профилактика // Инновационное развитие профессионального образования. 2025. № 1 (45). С. 122–133.
47. Малюшина Ю. А., Шатилович С. Н., Федорова О. Б. Изучение психологического механизма насильственных преступлений как один из аспектов профилактики скулшутинга // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2021. № 3. С. 86–97. https://doi.org/10.18384/2310-7235-2021-3-86-97
48. Муцалов Ш. Ш., Дадаев Х. М. Массовые убийства в образовательных учреждениях Российской Федерации как объект уголовно-правовой охраны и направления предотвращения // Вестник Чеченского государственного университета им. А. А. Кадырова. 2024. № 1 (53). С. 132–139. https://doi.org/10.36684/chesu-2024-53-1-132-139
49. Овечкин Е. В., Селезнева Е. В. Психолого-педагогическая работа по предостережению от нападений на школы учащимися // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. 2024. № 1. С. 84–89. URL:https://vestnikggtu.ru/archives/3465 (дата обращения: 10.10.2025).
50. Белодед Д. Р., Енгалычев В. Ф., Корзунин В. А., Духновский С. В. Психологическая модель выявления потенциальных скулшутеров в цифровой образовательной среде // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2023. Т. 28, № 1 (92). С. 34–40. https://doi.оrg/10. 24412/1999-6241-2023-192-34-40
51. Borum R., Bartel P., Forth A. Manual for the Structured Assessment for Violence Risk in Youth (SAVRY). Odessa, FL : Psychological Assessment Resources, 2006.
52. Ortega-Campos E., Garcia-Garcia J., De la Fuente-Sánchez L., Zaldívar-Basurto F. Assessing the Interactions between Strengths and Risk Factors of Recidivism through the Structured Assessment of Violence Risk in Youth (SAVRY) // International Journal of Environmental Research and Public Health (IJERPH). 2020. Vol. 17, № 6. P. 2112. https://doi.org/10.3390/ijerph17062112
53. Soderstrom M. F. P., Childs K. K., Frick P. J. The Role of Protective Factors in the Predictive Accuracy of the Structured Assessment of Violence Risk in Youth (SAVRY) // Youth Violence and Juvenile Justice. 2020. Vol. 18, № 1. P. 78–95. https://doi.org/10.1177/1541204019837329
54. Dewey C., Korrie A. Development, Evaluation, and Future Directions of the Virginia Student Threat Assessment Guidelines // Journal of School Violence. 2011. Vol. 10, № 1. P. 88–106. https://doi.org/10.1080/15388220.2010.519432
55. O'Toole M. The School Shooter: а Threat Assessment Perspective. Quantico : National Center for the Analysis of Violent Crime, 2000. 52 p.
56. Fiedler N., Sommer F., Leuschner V., Scheithauer H. Student Crisis Prevention in Schools: The NETWorks Against School Shootings Program (NETWASS) – An Approach Suitable for the Prevention of Violent Extremism? // International Journal of Developmental Science. 2019. Vol. 13, № 3-4. P. 109–122. https://doi.org/10.3233/DEV-190283
57. Андрущак П. А. Опыт Антитеррористической комиссии Московской области в сфере профилактики актов скулшутинга на объектах образования // Обзор. НЦПТИ. 2022. № 3 (30). С. 57–61.
