1. Kisluhina I.A. Ispol'zovanie distancionnyh obrazovatel'nyh tekhnologij v sisteme vysshego obrazovaniya: problemy i perspektivy // Upravlenie ekonomicheskimi sistemami: elektronnyj nauchnyj zhurnal. 2017. № 9 (103). S. 7.

2. Osinceva L.M. Problemy distancionnogo obucheniya v obrazovatel'nyh organizaciyah MVD Rossii // Sovremennye cifrovye tekhnologii v deyatel'nosti obrazovatel'nyh organizacij silovyh vedomstv: koncepciya, praktika, innovacii. Ufa, 2021. S. 16-20.

3. Kravchenko G.V. Ispol'zovanie distancionnoj sredy Moodle v obrazovatel'nom processe studentov dnevnoj formy obucheniya // Izvestiya Altajskogo gosudarstvennogo universiteta. 2013. № 2-1 (78). S. 23-25.

4. Osinceva L.M., Kiryushin I.I. Ispol'zovanie distancionnoj formy provedeniya vstupitel'nyh ispytanij na fakul'tete zaochnogo obucheniya v Barnaul'skom yuridicheskom institute MVD Rossii // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. 2020. T. 25. № 3 (82). S. 315-321.

5. Epifanov S.S. Koncepcii tekhnicheskoj podgotovki yuristov - sotrudnikov pravoohranitel'nyh organov v strukture yuridicheskogo obrazovaniya po special'nosti «Pravoohranitel'naya deyatel'nost'» // YUridicheskoe obrazovanie i nauka. 2015. № 2. S. 18-21.

6. Baturina I.V., Romina YU.A. Tekhnologii distancionnogo obucheniya v srednej shkole kak pedagogicheskaya innovaciya: plyusy i minusy // Carskosel'skie chteniya. 2016. № XX. S. 153-156.