1. Plotnikova Ye. B. Sotsial’naya znachimost’ intellektual’nogo povedeniya lichnosti kak fenomen i rezul’tat vospityvayushchego obucheniya // Sibirskiy pedagogicheskiy zhurnal. – 2008. – № 5. – S. 149–157.

2. Pirogov N. I. Novosel’ye litseya : Rech’ na torzhestvennom akte Rishel’yevskogo litseya v Odesse, 1 sentyabrya 1857 goda / Izbrannoye. – Moskva: Istoriko-literaturnyy zhurnal «Strannik”», 2019. – S. 41–44.

3. Ostapenko A. A. Stremleniye k sovershenstvu lichnosti kak antropologicheskaya strategiya natsional’no oriyentirovannogo obrazovaniya Rossii // Bereginya. – 2016. – № 2 (29). – S. 189–192.

4. Slobodchikov V. I. Antropologicheskaya perspektiva otechestvennogo obrazovaniya. – Yekaterinburg: Informatsionno-izdatel’skiy otdel Yekaterinburgskoy yeparkhii, 2010. – 261 s.

5. Popov A. A. Otkrytoye obrazovaniye. Filosofiya i tekhnologii. – Moskva: URSS Librokom, 2012. – 252 s.

6. Ushinskiy K. D. Trud v yego psikhicheskom i vospitatel’nom znachenii. Izbrannyye sochineniya. – Moskva: Yurayt, 2017. S. 4–22.

7. Slastenin V. A. Dominanta deyatel’nosti // Narodnoye obrazovaniye. – № 9. – 1997. – S. 41–42.

8. Lednev V. S. Sistemnyy podkhod v pedagogike // Metafizika. – 2014. – № 4 (14). – S. 39–51.

9. Makarova N. S., Duka N. A., Chekaleva N. V. Didaktika vysshey shkoly. Ot klassicheskikh osnovaniy k postneklassicheskim perspektivam : monografiya. – 2-ye izd., pererab. i dop. – Moskva: Yurayt, 2023. – 172 s.

10. Osmolovskaya I. M. Didaktika: ot klassiki k sovremennosti : monografiya. – Moskva: Nestor-istoriya, 2020. – 248 s.

11. Zakharchenko M. V. Sovremennost’ kak aspekt pedagogicheskogo ideala // Dukhovnonravstvennoye vospitaniye. – 2019. – № 1. – S. 3–20.

12. Ilakavichus M. R. Antropopraktiki v obrazovatel’nom protsesse organizatsiy vysshego obrazovaniya sistemy MVD Rossii // Prepodavatel’ XXI vek. – 2021. – № 4-1. – S. 79–87; https://doi.org/10.31862/2073-9613-2021-4-79-87.

13. El’konin B. D. Posrednicheskoye Deystviye i Razvitiye // Kul’turno-istoricheskaya psikhologiya. – 2016. – T. 12. – № 3. – S. 93–112; https://doi.org/10.17759/chp.2016120306.

14. Tyunnikov Yu. S., Maznichenko M. A. Stsenarnyy podkhod v pedagogicheskom vzaimodeystvii // Shkol’nyye tekhnologii. – 2004. – № 2. – S. 34–42.