УДК
796
ВАК
13.00.08

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ КАЧЕСТВ У СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ ДЛЯ ДЕЙСТВИЙ ВО ВНЕШТАТНЫХ СИТУАЦИЯХ ОПЕРАТИВНО-СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методика развития скоростных качеств у сотрудников полиции для действий во внештатных ситуациях оперативно-служебной деятельности

Опубликовано в Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России · Страницы 215–221 · Рубрика: Теория и методика профессионального образования
DOI: https://doi.org/10.35750/2071-8284-2021-4-215-221
Получено: 08.04.2021 Одобрено: 20.12.2021 Опубликовано: 20.12.2021 Язык публикаций: RUS
В статье рассматриваются научные основы педагогического подхода изучения и развития скоростных качеств, в частности, скорости реакции и функциональных свойств человека, обеспечивающего профессиональную подготовку сотрудников полиции, спортсменов. В ходе работы исследовались особенности развития скоростных качеств – скорости реакции средствами физической подготовки, с помощью которых можно добиться максимальной быстроты ответных действий и на этой основе сформировать устойчивые навыки для противодействия во внештатных ситуациях, связанных со служебно-прикладной деятельностью. Рассмотрена совокупность факторов, обусловливающих скорость ответной реакции на внешний сигнал. Методики развития быстроты в учебно-тренировочном процессе служат основой для развития этого качества применительно к оперативно-служебной деятельности сотрудников ОВД. В статье приведены наиболее эффективные методы развития быстроты, направленные как на совершенствование данного физического качества, так и способствующие формированию необходимых двигательных умений и навыков для успешного выполнения оперативно-служебных задач и для выступления в соревнованиях. Скоростные качества являются сложными по своей структуре, включают в себя время двигательной реакции, быстроту одиночного движения, частоту движений и т. п. При развитии скоростных способностей сотрудников полиции для действий во внештатных ситуациях оперативно-служебной деятельности учитываются сложность и многоплановость тренировочной работы, при этом делается акцент на приобретение и развитие новых двигательных умений и навыков.
оперативно-служебная деятельность, физическая подготовка, скоростные способности, скорость реакции, спринт, быстрота
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Агеевец А. В., Куликов М. Л., Назаренко Е. А., Пучкова М. В. Особенности психолого-педагогической подготовки сотрудников силовых ведомств и отдельных категорий госслужащих к рукопашному бою / // Учёные записки университета имени П. Ф. Лесгафта. - 2018. - № 9 (163). - С. 10-14.

2. Власов В. Н. Исследования средств и методов воспитания быстроты движений и скорости бега у детей и подростков 8-15 лет. - Москва: Наука, 2000. - 567 с.

3. Батырь И. Н. Особенности развития физических качеств юных спринтеров на этапе начальной специализации // Физическое воспитание и спортивная тренировка. - 2021. - № 1. - С. 7-14.

4. Будревич А. В. Особенности методики развития быстроты у курсантов военных учебных заведений : материалы IX Республиканской научно-методической конференции курсантов, студентов и магистрантов. - Гродно: Гродненский государственный университет имени Я. Купалы, 2020. - С. 247-249.

5. Муллаширов Р. Н., Носов Ю. А. Развитие быстроты на занятиях по физической культуре / Российская наука: направления, идеи, результаты: сборник статей по материалам международной научно-практической конференции: в 2 ч. - Иркутск: Научное партнёрство «Апекс», 2018. - С. 105-109.

6. Торопов В. А., Куликов М. Л., Науменко С. В., Ушенин А. И., Хыбыртов Р. Б. Исследования процесса эффективного обучения сотрудников полиции приёмам рукопашного боя : монография. - Санкт-Петербург: Изд-во «Р-Копи», 2018. - 112 с.

7. Куликов М. Л., Хыбыртов Р. Б. Инновации в обучении сотрудников полиции боевым приёмам борьбы / Актуальные вопросы совершенствования тактико-специальной, огневой и профессионально-прикладной физической подготовки в современном контексте практического обучения сотрудников органов внутренних дел : сборник материалов Международной научно-практической конференции. - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2020. - С. 209-212.

8. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать. - Москва: Издательство Астрель, 2002. - 864 с.

9. Орлова Н. А. Время реакции как показатель координационной сложности физического упражнения // Теория и практика физической культуры. - 2005. - № 3. - С. 54-58.

10. Попов В. Б. Как развивать быстроту движения // Лёгкая атлетика. - 2000. - № 4. - С. 28-30.

Войти или Создать
* Забыли пароль?