1. Анисимова Т.В., Ковшикова Е.В. Место риторического компонента в структуре коммуникативной компетенции // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 5 (108). С. 8-12.

2. Пригарина Н.К. Место риторики в процессе формирования коммуникативной компетенции специалиста // Филологический аспект. Серия: Методика преподавания языка и литературы. 2024. № S4 (27). С. 23-29.

3. Решняк О.А., Алексеева А.П. Использование IT-технологий в раскрытии и расследовании незаконного сбыта наркотических средств, совершаемого современными способами // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2021. № 4 (59). С. 125-130.

4. Анисимова Т.В. Современный учебник по риторике для вузов: проблемы, композиция, текст // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2022. № 4. С. 240-251.

5. Гимпельсон Е.Г. Преподавание гуманитарных дисциплин в вузе: баланс нового и традиционного // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики: Материалы международной научно-практической конференции. Тольятти: Волжский университет имени В.Н. Татищева (институт), 2025. С. 85-89.

6. Сердобинцев К.С. Методологические подходы в социально-гуманитарных науках // XIII Балтийский юридический форум «Закон и правопорядок в третьем тысячелетии»: Материалы научно-практической конференции. Калининград: КФ СПбУ МВД России, 2025. С. 15-16.

7. Ковшикова Е.В. Традиции и новации в образовательном процессе современного учреждения высшего образования: комплексный анализ // Инновационные технологии в педагогике высшей школы: Материалы международной межвузовской научно-методической конференции. СПб, Петергоф: Военный институт (железнодорожных войск и военных сообщений), 2024. С. 129-133.

8. Ульяновская Е.В. Деловые игры на примере обучения государственных и муниципальных служащих в Западном филиале РАНХиГС // Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. 2020. № 25-1. С. 189-191.

9. Емельянова О.Б. Развитие навыков свободного участия в полемических формах делового общения у студентов неязыковых вузов // Бизнес. Образование. Право. 2021. № 3 (56). С. 391-395.

10. Анисимова Т.В. Основы методики преподавания риторики юристам: Монография. Калининград: КФ СПбУ МВД России, 2025. 166 с.

11. Сердобинцев К.С. Русская философская мысль – аксиологическая основа формирования цивилизационной идентичности // XII Балтийский юридический форум «Закон и правопорядок в третьем тысячелетии»: Материалы научно-практической конференции. Калининград: КФ СПбУ МВД России, 2024. С. 13-16.

12. Кларин М.В. Инновационные модели обучения: исследование мирового опыта: Монография. М.: Луч, 2018. 640 с.

13. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. Минск: Полифакт, 1992. 48 с.

14. Ульяновская Е.В. Дискуссия как один из элементов формирования компетенций (из опыта проведения практических занятий по истории и культурологии в Западном филиале РАНХИГС) // Гуманитарные технологии в современном мире: Материалы конференции. Калининград: Западный филиал РАНХиГС, 2018. С. 156-159.

15. Панферова Е.Ю., Сетракова А.Н. Академическая дискуссия в методике обучения иноязычной коммуникативной компетенции // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021. Т. 10. № 4 (37). С. 179-182.

16. Попрядухина Н.Г., Уткина О.Л. Эффективные методы преподавания гуманитарных дисциплин студентам технического профиля // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. 2025. Т. 14. № 3. С. 47-52.

17. Алексеева А.П. Киберпреступность: насколько реальна угроза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. № Т31. С. 76-80.

18. Алексеева А.П. Преступность в сфере профессионального спорта: криминологическое исследование. Волгоград: ВА МВД России, 2010. 129 с.

19. Анисимова Т.В., Чубай С.А. Социальная реклама: риторический анализ плакатов социальной тематики. М.: Русайнс, 2020. 278 с.

20. Платон. Диалоги. Апология Сократа. М.: АСТ, 2021. 352 с.