Лельчицкий Игорь Давыдович

Авторские профили
Ученая степень
доктор педагогических наук
Ученое звание
академик, Российская академия образования (РАО)
Образование
Работа
  1. Тверской государственный университет , Институт педагогического образования и социальных технологий , Директор ,
Должности
  • Журнал "Российский девиантологический журнал" — член редакционной коллегии, сотрудник
Научные интересы
ГРНТИ 14.35 Высшее профессиональное образование. Педагогика высшей профессиональной школы
Научно-педагогическая деятельность
Руководитель ООП по направлению «Социальная работа»: магистерская программа «Консультирование и коучинг в социальной работе» Руководитель ООП по направлению «Педагогическое образование»: магистерская программа «Менеджмент в образовании» Руководитель ООП по направлению «Педагогическое образование»: магистерская программа «Педагогическое обеспечение религиозной безопасности молодежи в поликонфессиональном социуме»
Вклад в науку
Область научных интересов: методология историко-педагогического исследования, эволюция идеала учителя в истории развития отечественной педагогической мысли. 152 научные работы. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (2012 год). Член Экспертного совета по педагогике и психологии ВАК. Подготовил 17 кандидатов и 1 доктора наук.
Гранты
Проект № 06.85.11.0028 «Исследование методологических и институциональных аспектов реализации стратегии обучения в течение всей жизни в Российской Федерации». Федеральная целевая программа «Развитие образования 2011-2015 гг. (руководитель). Проект № НМ3201 «Научно-методическое, информационное и организационное обеспечение формирования региональной программы развития непрерывного профессионального образования в соответствии с международным опытом». Государственное задание в части проведения НИР по заказу Минобрнауки России. 2014г. (руководитель). РФФИ: проект № 15-06-10211 «Инновационные стратегии профессионального воспитания в условиях многоуровневого педагогического образования». 2015-2017гг. (исполнитель). Проект № 2.140.2016/НМ «Научно-методическое обеспечение реализации пилотного проекта по внедрению системы зачетных единиц для формирования нелинейных образовательных траекторий и признания результатов обучения» 2016г. (руководитель). Государственное задание в части проведения НИР по заказу Минобрнауки России. Проект № 27.171.2016/НМ «Разработка модели реализации общеобразовательной программы в условиях вуза с целью эффективного использования научного потенциала, кадрового и материально-технического ресурса системы высшего образования для повышения качества общего образования». Государственное задание в части проведения НИР по заказу Минобрнауки России. 2016г. (исполнитель). РФФИ: проект № 17-06-00525 Социокультурные практики местных сообществ в воспитательном пространстве малого города. 2017-2019 гг. (руководитель). Международный проект программы Erasmus+ «Piloting Ecvet to the national system of Russia and Uzbekistan» (2017-2019). Международный проект программы Erasmus+ «Повышение квалификации преподавателей профессионального образования и обучения по Европейским практикам» (номер проекта EACEA 598698-EPP-1-2018-1-FI-EPPKA2-CBHE-JP) (2019-2020). РФФИ: проект № 20-013-00150Ф «Теоретико-методологическое обоснование и технология разработки цифрового образовательного контента в образовательной организации». 2020-2022 гг. (руководитель).
Сочинения

Монографии

Культурно-антропологическая идея профессионально-личностного становления преподавателя в классическом университете: Монография. – Тверь, Твер. гос. ун-т, 2010. – 180с. (Ершов В.А., Щербакова С.Ю.)

Компетентностно-педагогическая идея подготовки экспертов для сферы образования: Монография. – Тверь: Тверь. гос. ун-т, 2014. – 200с. (Ершов В.А., Щербакова С.Ю.)

Формирование региональной программы развития непрерывного профессионального образования: научно-методическое информационное и организационное обеспечение (на примере Тверской области): Монография. – Тверь: Тверь.гос.ун-т, 2015. – 200с., 10,5 п.л. (Голубева Т.А., Ершов В.А., Щербакова С.Ю.)

Социальный работник как личность и профессионал: компетентностная версия: / О.Н. Борисова, С.Н .Добросмыслова, В.А. Ершов, Л.Ж. Караванова, И.Д. Лельчицкий, М.В. Мороз, Р.Е. Спиридонов: монография / Под общ. ред. И.Д. Лельчицкого. – Тверь: Тверь. гос. ун-т, 2015. – 166с.

Цифровая трансформация образования: дидактический инструментарий и образовательный контент. Монография. Тверь, Тверской государственный университет, 2022. 87с. (В соавт. Белоцерковский А.В., Баранова Н.А., Сильченко А.П., Щербакова С.Ю.).

Учебные пособия

Социальная педагогика. Учебное пособие. М., Изд-во КноРус, 2020. 333с.  (В соавт.: Фирсов М.В.)

Местонахождение
Тверь, Тверская область, Россия

Произведения автора

Войти или Создать
* Забыли пароль?