Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России 2071-8284 2949-1150 86644 10.35750/2071-8284-2025-1-39-49 ПУБЛИЧНО-ПРАВОВЫЕ (ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫЕ) НАУКИ PUBLIC LAW (STATE LAW) SCIENCES ПУБЛИЧНО-ПРАВОВЫЕ (ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫЕ) НАУКИ Features of implementation of the state policy of upbringing in educational institutions of the system of the Ministry of the Interior of Russia Особенности реализации государственной политики воспитания в образовательных организациях системы Министерства внутренних дел Российской Федерации https://orcid.org/0000-0003-3575-1536 Ерыгина Виктория Ивановна Erygina Victoria Ivanovna erygina@list.ru

кандидат исторических наук;

candidate of historical sciences;

 Белгородский юридический институт МВД России имени И.Д. Путилина Белгород Россия Belgorod Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after I.D. Putilin Belgorod Russian Federation 28 03 2025 28 03 2025 2025 1 39 49 21 08 2024 20 03 2025 https://vestnikkf.ru/en/nauka/article/86644/view

Введение. Актуальность темы вызвана важностью проблемы государственно-правового регулирования процесса воспитания граждан Российской Федерации на основе единых требований, принципов, традиций в силу сложившейся потребности общества в формировании «национального воспитательного идеала» человека и гражданина. Однако при реализации государственной политики воспитания возникают трудности, противоречия и коллизии, связанные с разработкой конкретных документов в сфере образования, а также особенностями ведомственных вузов, в частности, образовательных организаций системы МВД России. Методы. В работе использованы формально-догматический метод, метод сравнительного анализа, методы индукции и дедукции, междисциплинарной корреляции, сравнительно-правовой метод, метод толкования права, социологический методы. Результаты. В результате проведенного исследования выявлены следующие особенности реализации государственной политики в сфере воспитания в образовательных организациях системы МВД России: во-первых, правовой основой воспитательной работы являются наряду с общероссийским законодательством об образовании ведомственные приказы МВД России и локальные акты организаций; во-вторых, воспитательная работа является частью морально-психологического обеспечения сотрудников органов внутренних дел; в-третьих, особенностями содержания рабочей программы воспитания можно назвать выделение правового воспитания в качестве отдельного направления воспитательной работы; в-четвертых, наиболее распространена такая форма воспитания, как мероприятие; в-пятых, наличие четкой иерархической структуры органов и должностных лиц, ответственных за воспитание сотрудников органов внутренних дел; в-шестых, особенности субъект-субъектного взаимодействия с курсантами в воспитательно-образовательном процессе заключаются в личностно-ориентированном подходе, который проявляется в индивидуальной воспитательной работе, и другие. В заключении автор предлагает пути совершенствования воспитательной работы в образовательных организациях системы МВД России путем внедрения интерактивных форм и методов воспитательной работы, активного использования опыта гражданских вузов и расширения сферы взаимодействия с практиками и различными институтами гражданского общества.

Introduction. The relevance of the research is determined by the importance of statelegal regulation of the process of the Russian Federation citizens’ upbringing on the basis of common requirements, principles, traditions due to the existing demand of the society in the formation of the “national upbringing ideal” of a person and a citizen. However, in the implementation of the state policy of upbringing there are difficulties, contradictions and collisions associated with the elaboration of specific documents in the field of education, as well as the peculiarities of departmental higher education institutions, in particular, in the system of the Ministry of the Interior of Russia. Methods. The formal-dogmatic method, method of comparative analysis, methods of induction and deduction, interdisciplinary correlation, comparative-legal method, method of interpretation of law, sociological and political methods were used in the research. Results. As a result of the research, the following features of the state policy implementation in the sphere of education in educational institutions of the Ministry of the Interior of Russia are revealed: first, the legal basis of upbringing work is provided by departmental orders of the Ministry of the Interior of Russia and local acts of the institutions in addition to the all-Russian legislation on education, second, upbringing work should be considered a part of the moral and psychological support of internal affairs employees; third, the working programme of education includes legal upbringing as a separate direction of upbringing work; fourth, the most common form of upbringing is an event; fifth, there should be a clear hierarchical structure of bodies and officials responsible for upbringing of internal affairs employees; sixth, the particularities of subject-subject interaction with cadets in the upbringing and educational process consist in the personality-oriented approach focused on individual upbringing work, and others. In conclusion, the author offers ways for improving upbringing work in educational institutions of the Ministry of the Interior of Russia by introducing interactive forms and methods of upbringing work, actively using the experience of civil higher education institutions and expanding the scope of interaction with practitioners and various institutions of civil society.

 государственная политика образование воспитание вузы курсанты Конституция Российской Федерации ведомственные нормативные правовые акты законодательство об образовании state policy education upbringing educational institutions cadets Constitution of the Russian Federation departmental normative legal acts legislation on education

Ильинский И. М., Луков В. А. О Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2015. № 1. С. 5–14. Il'inskiy I. M., Lukov V. A. O Strategii razvitiya vospitaniya v Rossiyskoy Federacii na period do 2025 goda // Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta. 2015. № 1. S. 5–14. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Москва : Просвещение, 2009. 28 с. Danilyuk A. Ya., Kondakov A. M., Tishkov V. A. Koncepciya duhovno-nravstvennogo razvitiya i vospitaniya lichnosti grazhdanina Rossii. Moskva : Prosveschenie, 2009. 28 s. Ерыгина В. И. Внедрение конституционных ценностей в программу воспитания / Современные образовательные ценности и обновление содержания образования : сборник научных статей по материалам VI Международной научно-практической конференции, г. Белгород, 21 октября 2021 г. / под ред. Е. В. Никулиной, А. Ю. Дмитрийчук, К. В. Харченко, В. И. Ерыгиной, С. А. Ржевской, С. А. Олейниковой. Белгород : Белгородский институт развития образования, 2021. С. 31–34. Erygina V. I. Vnedrenie konstitucionnyh cennostey v programmu vospitaniya / Sovremennye obrazovatel'nye cennosti i obnovlenie soderzhaniya obrazovaniya : sbornik nauchnyh statey po materialam VI Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, g. Belgorod, 21 oktyabrya 2021 g. / pod red. E. V. Nikulinoy, A. Yu. Dmitriychuk, K. V. Harchenko, V. I. Eryginoy, S. A. Rzhevskoy, S. A. Oleynikovoy. Belgorod : Belgorodskiy institut razvitiya obrazovaniya, 2021. S. 31–34. Кабышев С. В. О парадигме конституционного права России в новых исторических реалиях // Конституционное и муниципальное право. 2023. № 2. С. 2–7. Kabyshev S. V. O paradigme konstitucionnogo prava Rossii v novyh istoricheskih realiyah // Konstitucionnoe i municipal'noe pravo. 2023. № 2. S. 2–7. Мамитова Н. В. Нравственные ценности конституционализма: историческая ретроспектива и современная реальность : (рассуждения о теории нравственного государства С. Н. Бабурина) // Государство и право. 2022. № 10. С. 63–70; https://doi.org/10.31857/S102694520019504-5. Mamitova N. V. Nravstvennye cennosti konstitucionalizma: istoricheskaya retrospektiva i sovremennaya real'nost' : (rassuzhdeniya o teorii nravstvennogo gosudarstva S. N. Baburina) // Gosudarstvo i pravo. 2022. № 10. S. 63–70; https://doi.org/10.31857/S102694520019504-5. Куршев А. Х. К вопросу об эффективности воспитательной работы в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-4. С. 208–210. Kurshev A. H. K voprosu ob effektivnosti vospitatel'noy raboty v vuze // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2021. № 70-4. S. 208–210. Бабурин С. Н. Нравственное государство : Русский взгляд на ценности конституционализма : монография / предисл. И. М. Рагимова. Москва : Норма, 2020. 536 с. Baburin S. N. Nravstvennoe gosudarstvo : Russkiy vzglyad na cennosti konstitucionalizma : monografiya / predisl. I. M. Ragimova. Moskva : Norma, 2020. 536 s. Хорольский В. В., Хорольская Т. Е. Проблемы воспитания в образовательных учреждениях вузов МВД России // Юридическое образование и наука. 2006. № 1. С. 37–41. Horol'skiy V. V., Horol'skaya T. E. Problemy vospitaniya v obrazovatel'nyh uchrezhdeniyah vuzov MVD Rossii // Yuridicheskoe obrazovanie i nauka. 2006. № 1. S. 37–41. Сошникова И. А. Интерактивные технологии воспитательной работы и их соотношение с традиционными формами воспитания обучающихся в вузах МВД // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-7. С. 206–212. Soshnikova I. A. Interaktivnye tehnologii vospitatel'noy raboty i ih sootnoshenie s tradicionnymi formami vospitaniya obuchayuschihsya v vuzah MVD // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2017. № 56-7. S. 206–212. Ерыгина В. И. Использование интерактивных форм и методов правовог о воспитания обучающихся образовательных организаций МВД России // Правовое воспитание сотрудников органов внутренних дел : монография / А. Н. Александров, К. В. Буняева, В. В. Васильев [и др.]. Белгород : Белгородский юридический институт МВД России имени И. Д. Путилина, 2024. С. 198–231. Erygina V. I. Ispol'zovanie interaktivnyh form i metodov pravovog o vospitaniya obuchayuschihsya obrazovatel'nyh organizaciy MVD Rossii // Pravovoe vospitanie sotrudnikov organov vnutrennih del : monografiya / A. N. Aleksandrov, K. V. Bunyaeva, V. V. Vasil'ev [i dr.]. Belgorod : Belgorodskiy yuridicheskiy institut MVD Rossii imeni I. D. Putilina, 2024. S. 198–231. Сошникова И. А., Гейжан Н. Ф. Интерактивные технологии воспитательной работы с обучающимися в образовательных организациях системы МВД России : монография. Санкт-Петербург : Издательство Санкт-Петербургского университета МВД России, 2019. 176 с. Soshnikova I. A., Geyzhan N. F. Interaktivnye tehnologii vospitatel'noy raboty s obuchayuschimisya v obrazovatel'nyh organizaciyah sistemy MVD Rossii : monografiya. Sankt-Peterburg : Izdatel'stvo Sankt-Peterburgskogo universiteta MVD Rossii, 2019. 176 s. Церникель Ю. И. Особенности субъект-субъектного взаимодействия в воспитательно-образовательном процессе курсанта вуза МВД России // Ползуновский вестник. 2006. № 3. С. 141–145. Cernikel' Yu. I. Osobennosti sub'ekt-sub'ektnogo vzaimodeystviya v vospitatel'no-obrazovatel'nom processe kursanta vuza MVD Rossii // Polzunovskiy vestnik. 2006. № 3. S. 141–145. Ерыгина В. И. Система повышения уровня электоральной культуры граждан посредством современных образовательных технологий // Гражданин. Выборы. Власть. 2020. № 2 (16). С. 40–53. Erygina V. I. Sistema povysheniya urovnya elektoral'noy kul'tury grazhdan posredstvom sovremennyh obrazovatel'nyh tehnologiy // Grazhdanin. Vybory. Vlast'. 2020. № 2 (16). S. 40–53. Ерыгин А. А. Электорально-правовое воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России // Правовое воспитание сотрудников органов внутренних дел : монография / А. Н. Александров, К. В. Буняева, В. В. Васильев [и др.]. Белгород : Белгородский юридический институт МВД России имени И. Д. Путилина, 2024. С. 187–197. Erygin A. A. Elektoral'no-pravovoe vospitanie kursantov i slushateley obrazovatel'nyh organizaciy sistemy MVD Rossii // Pravovoe vospitanie sotrudnikov organov vnutrennih del : monografiya / A. N. Aleksandrov, K. V. Bunyaeva, V. V. Vasil'ev [i dr.]. Belgorod : Belgorodskiy yuridicheskiy institut MVD Rossii imeni I. D. Putilina, 2024. S. 187–197. Долин В. А. Воспитательная работа в вузе МВД России в современной геополитической ситуации: традиции и новации // Проблемы правоохранительной деятельности. 2022. № 4. С. 38–42. Dolin V. A. Vospitatel'naya rabota v vuze MVD Rossii v sovremennoy geopoliticheskoy situacii: tradicii i novacii // Problemy pravoohranitel'noy deyatel'nosti. 2022. № 4. S. 38–42. Иванова С. В., Пастухова Л. С. Возможности использования проектного метода в образовании и работе с молодежью на современном этапе // Образование и наука. 2018. Т. 20, № 6. С. 29–49; http://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-6-29-49. Ivanova S. V., Pastuhova L. S. Vozmozhnosti ispol'zovaniya proektnogo metoda v obrazovanii i rabote s molodezh'yu na sovremennom etape // Obrazovanie i nauka. 2018. T. 20, № 6. S. 29–49; http://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-6-29-49. Ходякова Н. В., Базулина А. А., Дорошенко О. М. Теория и практика проектирования процесса патриотического воспитания курсантов образовательных организаций МВД России // Педагогика и психология: академический журнал. 2023. № 3 (3). С. 47–51. Hodyakova N. V., Bazulina A. A., Doroshenko O. M. Teoriya i praktika proektirovaniya processa patrioticheskogo vospitaniya kursantov obrazovatel'nyh organizaciy MVD Rossii // Pedagogika i psihologiya: akademicheskiy zhurnal. 2023. № 3 (3). S. 47–51.