Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России 2071-8284 2949-1150 38897 10.35750/2071-8284-2020-2-199-207 Теория и методика профессионального образования Theory and methods of vocational education Теория и методика профессионального образования Gender approach to the firearms training of female cadets: theoretical and methodological aspects Гендерный подход к огневой подготовке курсантов-девушек: теоретико-методические аспекты https://orcid.org/0000-0003-3726-5283 Мещерякова Елена Ивановна Mescheryakova Elena Ivanovna elenamsol@yandex.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0000-0002-6217-8694 Бородкина Олеся Алексеевна Borodkina Olesya Alekseevna borodkina.1990@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Воронежский институт МВД России Воронеж Россия Voronezh Institute of the MIA of Russia Voronezh Russian Federation Воронежский институт МВД России Воронеж Россия Voronezh Institute of the MIA of Russia Voronezh Russian Federation 2020 2 199 207 https://vestnikkf.ru/en/nauka/article/38897/view

В статье актуальная проблема повышения эффективности огневой подготовки курсантов ведомственных образовательных организаций рассматривается с позиций гендерного подхода. Выявляются противоречия, оказывающие существенное влияние на образовательную деятельность, субъектами которой являются преподаватели кафедр огневой подготовки и курсанты-девушки. Предлагается апробированное методическое сопровождение занятий по огневой подготовке, включающее, в частности, педагогическую диагностику, а также авторскую методику «Гендер-подготовка», основанную на инновационных методах, применяемых с учётом психофизиологических особенностей курсантов-девушек и их ценностно-целевых установок. Приводится описание основных этапов реализации авторской методики на практических занятиях по огневой подготовке, связанных с освоением правил и приёмов стрельбы из пистоле-та Макарова, выделяются сложности, с которыми сталкиваются курсанты-девушки на каждом из этапов, определяются возможности их преодоления. По результатам опытно-экспериментальной работы обосновываются направления повышения эффективности огневой подготовки курсантов-девушек в контексте совершенствования процесса формирования их профессионально значимых качеств в период обучения в ведомственных образовательных организациях. Делается вывод, что поставленная в статье проблема – актуальное и своевременное направление научного поиска, комплексное исследование гендерных особенностей огневой подготовки курсантов-девушек требует выявления целого спектра противоречий, приводящих к снижению уровня подготовленности выпускников ведомственных образовательных организаций, а также что методическое сопровождение огневой подготовки, осуществляемой с учётом гендерных особенностей, должно базироваться на современных достижениях в различных научных направлениях гендерологии.

In the paper the urgent problem of enhancing the effectiveness of firearms training of cadets of departmental educational organizations is considered from the point of view of gender approach. Some contradictions are revealed that influence greatly educational activity involving lecturers of the Chair of Firearms Training and female cadets. The authors suggest methodical support of firearms training classes which has been successfully tested. It includes educational diagnosticsas well as authorial methodology «Gender approach» based on the innovative methods used according to psycho-physiological characteristics of female cadets and peculiarities of their value-based goal sets. The main stages of the authorial methodology realization during firearms training classes which concern drilling shooting techniques using «Makarov» pistol are described. The authors point out some difficulties which female cadets can come across while training, and the possible ways to overcome them. As a result of the pilot testing the actions to make female cadets’ firearms training more effective are rationalized in the context of their professional skills acquiring while studying at departmental educational organizations.

 огневая подготовка гендерный подход методическое сопровождение. firearms training gender approach methodical support.

Гофман А. А., Степанова Т. В. Особенности обучения первоначальным навыкам стрельбы из пистолета Макарова курсантов-девушек 1-2-х курсов образовательных организаций ФСИН России // Вестник Владимирского юридического института. - 2017. - № 3 (44). - С. 7-12. Gofman A. A., Stepanova T. V. Osobennosti obucheniya pervonachal'nym navykam strel'by iz pistoleta Makarova kursantov-devushek 1-2-h kursov obrazovatel'nyh organizaciy FSIN Rossii // Vestnik Vladimirskogo yuridicheskogo instituta. - 2017. - № 3 (44). - S. 7-12. Нефедова Д. И. Ценностно-смысловые характеристики идентичности сотрудников ОВД на разных этапах прохождения службы // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2016. - № 4 (67). - С. 25-29. Nefedova D. I. Cennostno-smyslovye harakteristiki identichnosti sotrudnikov OVD na raznyh etapah prohozhdeniya sluzhby // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. - 2016. - № 4 (67). - S. 25-29. Пфау Т. В., Сидорова Е. С. Ценности и ценностные ориентации мужчин - сотрудников МВД в зависимости от специфики деятельности подразделения // Мысль: электронный периодический журнал. - 2016. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsennosti-i (дата обращения: 02.11.2019). Pfau T. V., Sidorova E. S. Cennosti i cennostnye orientacii muzhchin - sotrudnikov MVD v zavisimosti ot specifiki deyatel'nosti podrazdeleniya // Mysl': elektronnyy periodicheskiy zhurnal. - 2016. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsennosti-i (data obrascheniya: 02.11.2019). Косовский В. Б., Мартынюк С. Н. Особенности формирования психологической устойчивости и готовности в процессе огневой подготовки // Альманах современной науки и образования. - 2015. - № 3 (93). - С. 52-56. Kosovskiy V. B., Martynyuk S. N. Osobennosti formirovaniya psihologicheskoy ustoychivosti i gotovnosti v processe ognevoy podgotovki // Al'manah sovremennoy nauki i obrazovaniya. - 2015. - № 3 (93). - S. 52-56. Мещерякова Е. И., Панферкина И. С., Сибирко М. А., Пугачев А. В., Груздев Г. И., Орленко С. В. Интерактивные методы формирования специальных навыков в процессе подготовки сотрудников по должности служащего «Полицейский» : монография. - Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2019. - 100 с. Mescheryakova E. I., Panferkina I. S., Sibirko M. A., Pugachev A. V., Gruzdev G. I., Orlenko S. V. Interaktivnye metody formirovaniya special'nyh navykov v processe podgotovki sotrudnikov po dolzhnosti sluzhaschego «Policeyskiy» : monografiya. - Voronezh: Voronezhskiy institut MVD Rossii, 2019. - 100 s. Сибирко М. А., Панферкина И. С. Психолого-педагогические аспекты подготовки сотрудников ОВД к профессиональным действиям с применением огнестрельного оружия // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2018. - № 3 (74). - С. 61-67. Sibirko M. A., Panferkina I. S. Psihologo-pedagogicheskie aspekty podgotovki sotrudnikov OVD k professional'nym deystviyam s primeneniem ognestrel'nogo oruzhiya // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. - 2018. - № 3 (74). - S. 61-67. Пиз А., Пиз Б. Язык взаимоотношений. Мужчина и Женщина. - Москва: ООО «Издательство «Эксмо», 2013. - 384 с.- URL: http://litcey.ru/biolog/115820/index.html?page=3 (дата обращения: 02.11.2019). Piz A., Piz B. Yazyk vzaimootnosheniy. Muzhchina i Zhenschina. - Moskva: OOO «Izdatel'stvo «Eksmo», 2013. - 384 s.- URL: http://litcey.ru/biolog/115820/index.html?page=3 (data obrascheniya: 02.11.2019).